Ik werk als onderzoeksassistent bij de Language Development afdeling van het Max Planck Instituut. Mijn interesse ligt bij spraakwaarneming in het algemeen, maar met name hoe luisteraars (kinderen en volwassenen) het begin en het eind van woorden kunnen identificeren, zonder dat er pauzes zijn in gesproken taal.
Op dit moment werk ik met Caroline Rowland en Evan Kidd aan het Language Acquisition Sketch project. Hier bestuderen we talen die in de wetenschap nog weinig aandacht krijgen. In Marokko zal ik gesprekken tussen Tashelhiyt Berber sprekende kinderen (2-4 jaar) en hun ouders opnemen, en vervolgens een overzicht maken van welke talige structuren ze leren op welke leeftijd.